quarta-feira, 21 de abril de 2010

6ª CERB - Comentário sobre o quadro das Revoltas Regenciais e as questões dos Cap. 3 e 4.

Os seguintes comentários ajudarão cada aluno pensar sobre o referido assunto e elaborar sua resposta ou analisar o que escrever, a fim de corrigir os questionários propostos.

Estas não são as respostas, mas são explicações que lhes ajudarão a encontrá-las. Quinta estarei na escola, podem me procurar com o livro e o caderno em mãos para tirar mais alguma dúvida.

Quadro:

Ler páginas 23, 24 e 25 do livro.
Cabanagem: Quem lutou contra quem? O que queriam? Reclamavam de quê? Analisando o que eles queriam mudar e o que reclamavam a que conclusão se chega: Algo mudou com o fim do confronto?
Sabinada: Quem lutou contra quem? O que queriam? Reclamavam de quê?Analisando o que eles queriam mudar e o que reclamavam a que conclusão se chega: Algo mudou com o fim do confronto?
Balaiada: Quem lutou contra quem? O que queriam? Reclamavam de quê?Analisando o que eles queriam mudar e o que reclamavam a que conclusão se chega: Algo mudou com o fim do confronto?
Revolução Farroupilha: Quem lutou contra quem? O que queriam? Reclamavam de quê?Analisando o que eles queriam mudar e o que reclamavam a que conclusão se chega: Algo mudou com o fim do confronto?

Capítulo 3

1 - Além do fato do governo de D. Pedro I ter durado de 1822 a 1831 e o de D. Pedro II de 1840 a 1889, o que diferencia os dois períodos é a foram de governo. Como cada um deles governava? Como exerciam o poder? Eles dividiam o poder com outras pessoas?

2 - Por que os praieiro foram a luta? Eles reclamavam de alguma coisa ou de alguém? Queriam mudar o quê lá em Recife? Quais os acontecimentos que mais marcaram nesta revolta? Como terminou? O que aconteceu com os revoltosos? Conseguiram mudar aquilo que estavam propondo? (Ler o item 2 das páginas 30 e 31 do livro)

3 - Quem foi Pedro Ivo Veloso? Onde nasceu? Que profissão ele exercia? Ele lutou pelo quê? (ver quadro p. 32)

4 - Comente sobre a situação do Paraguai antes da Guerra. O que eles almejavam (queriam) para melhorar a situação do país? (ler 1º, 2º e 3º parágrafos da coluna da direita da página 32 do livro)

5 - O Brasil tinha que interesses na região próxima ao Paraguai. Quais eram estes interesses? De que forma o Paraguai ameaçava a Inglaterra? (ler o 4º parágrafo da p. 32)

6 - Ler o intem " Grande Tragédia" na página 32 do livro e elaborar uma resposta a partir dos parágrafos 3º, 4º, 5º e 6º)

7 - Depois de ler tudo que está no livro sobre a Guerra do Paraguai, faça um comentário pessoal sobre o assunto como se você estivesse contando e resumidamente para alguém que lhe perguntou "O que foi a Guerra do Paraguai? O que aconteceu? Muita gente morreu? Quem foram os culpados? Como ficaram as pessoas depois da Guerra?".

Capítulo 4 

1 - ler 4º e 5º parágrafos da página 39 tendo como base as mudanças ocorridas no Brasil com a produção cafeeira. Em que eles não concordavam com o governo do D. Pedro II?

2 - Pressão interna: 1º parágrafo da página  40. Pressão externa: Pressão da Inglaterra. Por que a Inglaterra pressionava? 3º parágrafo e 3 item do 6º parágrafo da página 40.

3 - Citar 4 fatores após ler o 4º, o 5º e o 6º parágrafos da página 40.

4 - Ler o 1º parágrafo do item 3 página da 41. Ao ler todo o item 3 comentar sobre o Sudeste: a respeito da vinda dos imigrantes para trabalhar nas fazendas de Café e nas fábricas. E no Sul?  ler na página 42 o item "os imigrantes no Sul".

5 - Ler o 5º, o 6º e o 7º parágrafos do item 4 da página 43.

6 - Lei do Ventre Livre: 1º parágrafo da página  44. Lei dos Sexagenários: 3º parágrafo da página 44. Lei Áurea: 1º parágrafo do item 5, da página 44.

7 - Ler o 2º parágrafo do item 5 da página 44.

21/04 - FERIADO


Hoje é feriado de Tiradentes: Joaquim José da Silva Xavier. Este feriado possui este homem como expiador; aquele que sofreu e foi morto (enforcado ) em praça pública por ser membro de um grupo de conspiradores republicanos durante a Inconfidência Mineira (1789), quando o Brasil era colônia de Portugal. Para a metrópole os revoltosos eram inconfidentes (traidores), mas para a colônia eram representantes que lutavam contra a exploração do rei português. Esta data ficou como marca da luta pela independência republicana, que na verdade somente aconteceu em 1889.

Veja alguns sites:
http://www.vidaslusofonas.pt/tiradentes.htm

http://www.asminasgerais.com.br/?item=ALBUM&codAlbum=126

http://abrindogavetas1.blogspot.com/2008/04/o-movimento-republicano.html

2010 - 50 anos de Brasília

Neste ano a capital do nosso país celebra 50 anos anos de aniversário.

Sugiro 2 links abaixo para que vocês possam visitar:

http://www.clicrbs.com.br/zerohora/swf/especial_Brasilia50anos/index.html

http://www.brasilia50anos.com.br/

domingo, 18 de abril de 2010

AVISO

AVISO:

Alunos do Colégio Dom Hermeto !!!

Para acessar os conteúdos exclusivos de história acesse com login e senha do Portal o blog:
HISTÓRIA NA PONTA DA LÍNGUA DOM HERMETO clicando no link abaixo:

 
http://blog1.educacional.com.br/historianapontadalinguadh

sábado, 17 de abril de 2010

DH - História no Portal da Escola


Aluno do Colégio Dom Hermeto, participe do blog no Portal

acesse com seu login e senha o link

http://blog1.educacional.com.br/historianapontadalinguadh

http://blog1.educacional.com.br/historianapontadalinguadh

Lá você terá acesso aos link dos FORUNS DE HISTÓRIA de cada turma, além de conteúdos exclusivos.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

2º DH - Questões sobre Reforma e Contra Reforma, e Civilizações nativas americanas

2º DH - Questões sobre Reforma e Contra Reforma, e Civilizações nativas americanas.


TRAZER RESPONDIDO NO CADERNO NA AULA DO DIA 22/04/2010

1. Explique como se originou o Cristianismo. (p.96)
2. Explique onde e como se originou a Igreja Católica como religião oficial de um território: (p.96)
3. Explique a situação da Igreja Católica Romana durante a Idade Média. (p.140)

 Questionário: CAP. 15
4. Explique o que significa o termo "Protestantismo".
5. Explique o que significa o termo "Contra-Reforma".
6. O que foi o Tribunal do Santo Ofício?
7. Quais foram as críticas de:
a) John Wycliffe:
b) Jan Huss:
8. Explique de que forma que forma que a Reforma recebeu contribuição dos seguintes acontecimentos:
a) Renascimento:
b) Formação das Monarquias Nacionais:
9. Quem foi Martinho Lutero? Onde e quando viveu?
10. Exponha a situação do Sacro Império Romano Germânico no contexto em que aconteceu a Reforma:
11. Explique o que são as 95 teses de Lutero.
12. O que foi a Dieta de Worms:
13. Faça um quadro sobre o Protestantismo, o Calvinismo e o Anglicanismo no qual deve constar: Local, líder, resumo de sua doutrina.
14. Explique o que foi a Paz de Augsburg:
15. Explique o que foi o Concílio de Trento:
16. O que foi o Index?
17. Qual o papel do Tribunal do Santo Ofício?
18. Por que foi criada a Companhia de Jesus?
19. Explique de que forma a Reforma contribuiu decisivamente para romper a ordem feudal:


  Questionário: CAP. 16
1. Diferencie sociedade de coletores e caçadores, de grandes sociedades agrícolas:
2. Faça um quadro analítico dos Sioux, Tupis-Guaranis, Incas, Maias e Astecas constando as seguintes categorias: Sociedade, Política, Economia, Religião e Educação.